為了幫助學生養成良好的閱讀與學習習慣，路亞國際中學在 Reading Leap Program 中導入「習性化學習」（Habitual Learning），以持續性、系統化的方式，引導學生在日常生活中累積學習動能。

計畫設有兩大核心任務：

一是 每週閱讀任務，學生需完成至少一本書（包含小說或非小說），並整理新單字、撰寫英文摘要，提升語文表達與閱讀理解能力。

二是 每日新聞任務，學生每天需針對新聞內容進行筆記，並建立詞彙清單，讓國際時事與語言學習相結合。

除了閱讀與新聞，學校也將「習性化學習」延伸至各科學習。學生需在國文、英文、數學、社會與自然等科目的定期考試與作業中，使用 心智圖（Mind-mapping） 工具，將知識「分塊、整理、連結」並加以論證（Justify），培養系統思考與知識管理的能力。

路亞國際中學表示，「習性化學習」的目的不僅是訓練學生的知識吸收，更是透過日積月累的學習習慣，培養學生面對未來挑戰的能力。